Najnowsze artykuły
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Małgorzata Cieślak
6
7,5/10
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
7,5/10średnia ocena książek autora
43 przeczytało książki autora
72 chce przeczytać książki autora
1fan autora
Zostań fanem autoraSprawdź, czy Twoi znajomi też czytają książki autora - dołącz do nas
Książki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
English 1. Repetytorium tematyczno-leksykalne
Małgorzata Cieślak
8,3 z 3 ocen
6 czytelników 1 opinia
2016
English 3. Repetytorium tematyczno-leksykalne. Dla młodzieży szkolnej, studentów i nie tylko...
Małgorzata Cieślak
8,0 z 2 ocen
7 czytelników 1 opinia
2013
English 2. Repetytorium tematyczno - leksykalne.
Małgorzata Cieślak
6,5 z 2 ocen
11 czytelników 1 opinia
2013
ENGLISH Repetytorium tematyczno - leksykalne 1 + CD
Małgorzata Cieślak
6,0 z 1 ocen
2 czytelników 0 opinii
2011
English Special. Repetytorium Tematyczno-Leksykalne
Małgorzata Cieślak
10,0 z 1 ocen
2 czytelników 1 opinia
2003
Najnowsze opinie o książkach autora
English 3. Repetytorium tematyczno-leksykalne. Dla młodzieży szkolnej, studentów i nie tylko... Małgorzata Cieślak
8,0
Mogłabym pewnie przy wszystkich repetytoriach Pani Cieślak napisać to samo, są doskonałe. Uczeń uczy się czytać (wymowa),mówić (pytania po tekstach są tak skonstruowane, że uczeń odpowie bez przygotowania, wystarczy nieznacznie przerobić tekst czytanki),poszerza swoje słownictwo. Czytanki nie są za trudne, ich tematyka jest jak najbardziej codzienna, nic wydumanego, wszystko to, co przyda mu się w życiu codziennym.
W tej części dodatkowo na końcu mamy rozdział o pracach pisemnych, ale nie korzystałam z niego.
Zarzucę to co w każdej części repetytorium - brak pytań do tekstu, mógłby jeszcze urozmaicić i wzmocnić naukę.
Najlepsze w swojej kategorii.
Gry i zabawy dla dzieci Małgorzata Cieślak
6,3
WIELKIE ROZACZAROWANIE. To było bardzo źle wydane 25 zł. Książki przeczytaniej już nie oddam do księgarni, więc chyba powędruje do kosza. Nie odniosę się do pierwszych rozdziałów książki, ponieważ jej czytanie rozpoczęłam od zabaw przeznaczonych dla dzieci dwuletnich (od strony 107). W tym rozdziale jest np. opisana zabawa "kustosz w muzeum". Według autorki mam wytłumaczyć mojemu dwuletniemu dziecku żeby wyobraziło sobie, że dom to muzeum, a przedmioty znajdujące się w nim ma podziwiać i zachwalać niczym obrazy w muzeum. Podczas innej zabawy mam dziecku dwuletniemu powiedzieć, aby wyobraziło sobie, że na stole znajduje się tajemnicza kraina. Dwuletnie dziecko wie czym jest tajemnicza kraina? Serio? Do większości opisanych zabaw potrzebnych jest sporo rzeczy np. bibuła, wata, klej, nożyczki, ruchome oczka, sznurki, wsążki, igła, nici, taśma klejąca, plastikowe jajka.... To opisy scenariuszy na lekcję plastyki w szkole czy opisy zabaw w domu z dwulatkiem? Szczerze, z serca odradzam tę pozycję.